1 de cada 4 alumnes de centres públics i escoles cristianes de la Diòcesi cursen Religió

Un total de 28.699 alumnes de centres de titularitat pública i d’escoles cristianes de la Diòcesi de Girona estan matriculats, durant aquest curs 2020-2021, a l’assignatura de Religió catòlica, el que representa un 26,28%. D’aquest total, 9.918 alumnes estudien en centres públics i 18.781 en escoles cristianes. El delegat episcopal d’Ensenyament i de l’Escola Cristiana del Bisbat de Girona, Pere Micaló, afirma que aquestes dades se situen en la mitjana del conjunt de Catalunya i assenyala que “davant el moment excepcional que s’està vivint, des de la delegació es va indicar al professorat de religió que es posés a la disposició dels equips directius de les escoles i que col·laboressin al màxim en la seva organització en tots els nivells”.

En xifres desglossades, entre centres públics i escoles cristianes, les etapes d’Educació Infantil i Primària compten amb 17.641 alumnes (26,02%) que cursen l’assignatura i les etapes d’ESO i Batxillerat compten amb 11.058 alumnes (26,71%). Pel que fa als centres públics, 5.664 alumnes (10,27%) la cursen en les etapes d’Educació Infantil i Primària i 4.254 alumnes (12,54%) en l’ESO i Batxillerat. En aquestes escoles s’ha comptat amb 183 mestres i professors en actiu, dels quals 122 han impartit l’assignatura en les etapes d’Educació Infantil i Primària, i 61 en les etapes d’ESO i Batxillerat. En relació amb les escoles cristianes, 11.977 alumnes (94,50%) la cursen en les etapes d’Educació Infantil i Primària; i 6.804 alumnes (91,19%) en l’ESO i Batxillerat. En aquestes escoles s’ha comptat amb 481 mestres i professors en actiu, dels quals 370 han impartit l’assignatura en les etapes d’Educació Infantil i Primària, i 111 en les etapes d’ESO i Batxillerat.

En una entrevista al programa de ràdio diocesà Església Viva, Pere Micaló afirma que “el curs present és atípic” però que “l’escola és un lloc molt segur gràcies a l’esforç de tots els professionals”. En relació a la classe de Religió catòlica, Micaló assenyala que “aquesta assignatura està oberta a qualsevol alumne, tingui fe o no”, ja que “no s’hi va a practicar la religió ni a resar, sinó a aprendre uns coneixements”. “A partir d’aquí -explica el delegat d’Ensenyament-, és en àmbits com la família o la catequesi on es pot fer néixer la llavor de la fe”.